Machine à popcorn

Les participants doivent former un grand cercle et s’asseoir sur le sol, les pieds vers le centre du cercle, pour imiter les parois d’une machine à pop-corn.

Dans le cercle créé par les participants, le leader d’activité laissera tomber un ballon Omnikin Six (grain de maïs) dans la machine à pop-corn pour l’activer. L’objectif principal du jeu est que les participants utilisent uniquement leurs pieds pour maintenir les ballons à flot à l’intérieur du cercle le plus longtemps possible, reflétant ainsi les éclats vifs de popcorn dans une machine.

Au bout d’un certain temps, le leader d’activité peut ajouter un ou plusieurs grains de maïs à l’intérieur de la machine. Si un grain de maïs tombe, il peut décider s’il doit ou non être remis à l’intérieur.

Adaptations/variantes

• Les participants sont allongés sur le dos
• Ils ne peuvent frapper les ballons qu’avec :
  • Les mains
  • Les poings
  • Le dos de la main
  • Le coude
• Associez un défi par ballon. Par exemple, pour le rouge, ils utilisent le dos de la main, et pour le jaune, uniquement le coude.
• Répartissez les élèves dans différents cercles (équipes). Chaque cercle se voit attribuer un ballon Ominkin Six d’une couleur différente. L’objectif est que chaque équipe garde son ballon dans le cercle le plus longtemps possible.
  

Règles de sécurité particulières

• Si les participants utilisent leurs mains, ils doivent veiller à ne pas lancer vers la tête des autres.